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永兴县网站建设服务商,网站建设周末培训,电商网站业务流程,怎么自己弄一个网站摘要 在学习 C 语言 if 语句和 if-else 嵌套时#xff0c;很多同学容易停留在“语法能背下来#xff0c;但不知道怎么用”的阶段。 本文以教材中“交换两个变量并输出较大值”的示例为基础#xff0c;把它放进一个真实的学校奖励统计场景中#xff0c;完整演示#xff1a;…摘要在学习 C 语言if语句和if-else嵌套时很多同学容易停留在“语法能背下来但不知道怎么用”的阶段。本文以教材中“交换两个变量并输出较大值”的示例为基础把它放进一个真实的学校奖励统计场景中完整演示如何从键盘输入数据如何交换两个变量的值如何使用if-else判断并输出结果else和最近未配对if的真实含义通过一步一步拆解代码让你真正明白这些 if 规则不是死记硬背的而是写程序时一定会遇到的问题。描述实际使用场景假设现在有这样一个场景学校正在统计各学院本学期获得的奖励数量。甲学院获得了a项奖励乙学院获得了b项奖励。由于数据是人工录入的有时会把甲、乙学院的数据顺序录反所以程序需要做两件事交换甲学院和乙学院的奖励数值保证数据顺序正确在交换之后输出奖励数量较多的学院所对应的奖励数这个场景在实际中非常常见比如成绩排名时交换分数销售统计时修正录入顺序对比两个部门、两个班级的数据大小而你学到的if、if-else、变量交换正好就能解决这个问题。题解答案思路说明整个程序的思路可以拆成几步定义三个整型变量a、b、ta甲学院奖励数b乙学院奖励数t临时变量用来交换数据从键盘输入a和b的值使用中间变量t完成a和b的交换使用if-else判断哪个值更大输出较大的奖励数这里的重点不在“交换本身”而在于程序执行是一步一步来的else永远和最近那个还没配对的 if绑定题解代码分析完整代码 逐行讲解完整示例代码#includestdio.hintmain(){inta,b,t;// a甲学院奖励数b乙学院奖励数t中间变量printf(请输入甲学院和乙学院的奖励数);scanf(%d,%d,a,b);// 交换 a 和 b 的值ta;ab;bt;// 判断并输出较大值if(ab)printf(奖励数量较多的是%d\n,a);elseprintf(奖励数量较多的是%d\n,b);return0;}变量定义部分inta,b,t;这里定义了三个整型变量a和b是核心数据t是专门用来做交换的中转站很多初学者会问“为什么一定要用 t”原因很简单如果直接写ab;ba;那a原来的值就丢了根本没机会保存。所以必须借助一个中间变量。输入数据scanf(%d,%d,a,b);这行代码完成了两件事从键盘读取两个整数分别存入a和b注意这里的细节a、b是地址输入格式要求用英文逗号分隔比如5,8交换变量的核心逻辑ta;ab;bt;可以按顺序理解把a原来的值放进t再把b的值给a最后用t把原来的a赋给b这是 C 语言中最经典、最基础的交换写法后面学排序、数组时还会反复用到。if-else 判断逻辑if(ab)printf(奖励数量较多的是%d\n,a);elseprintf(奖励数量较多的是%d\n,b);这里正好对应教材里的几个规则else不能单独存在else永远匹配最近的、还没有配对的 if因为每个分支里只有一条语句所以可以省略{}但一旦写多行就必须加。示例测试及结果示例 1输入3,5程序执行过程初始a 3b 5交换后a 5b 3判断a b 成立输出结果奖励数量较多的是5示例 2输入10,2程序执行过程初始a 10b 2交换后a 2b 10判断a b 不成立执行 else输出结果奖励数量较多的是10时间复杂度整个程序中输入是常数操作交换是 3 条赋值语句判断是 1 次比较不管输入什么数执行步骤都是固定的。时间复杂度O(1)空间复杂度程序只使用了3 个整型变量没有数组、没有动态内存分配。空间复杂度O(1)总结通过这个小程序你其实已经把好几个关键点连在了一起学会了用中间变量交换数据真正理解了if-else的执行逻辑明白了else为什么总是和最近的if配对知道这些语法在真实场景中是怎么用的后面你再学if 嵌套、成绩等级判断、区间判断时本质都是在这个基础上往上加逻辑而已。如果你愿意下一步我可以帮你把这个例子扩展成 if 嵌套版本比如输出“奖励多 / 奖励少 / 奖励相同”刚好对上你教材后面的 4.1.2 内容。